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8月30日上午，我校学术委员会对2021-2022年度省职业教育与成人教育学会科研规划立项课题暨2023年省教育科学研究工作者协会课题举行了结题汇报与开题论证。
会议特邀长沙航空职业技术学院教授雷世平现场评议指导，学术委员会全体委员及各课题主持人参加，学术委员会主任邓翠珍主持。
曹淑媛老师《民办中职教师职业认同感提升策略研究》——课题聚焦民办中职教师职业认同，通过详细的文献研究和充分调查，以期有助于厘清民办中职教师职业发展的内在需求，进而提升民办中职教师的职业认同水平。
冯瑛集老师《医卫类中职英语传承中医文化的课程思政策略研究》——课题重点探讨医卫类中职英语课传承中医文化课程思政的内涵、价值、特征、实施途径及运作模式，为传承中医文化课程思政的实践探索提供理论思维框架和实践运作策略。 崔海镇老师《基于工匠精神培育的中职中药专业课程思政实施路径研究》——以中职学校中药专业工匠精神的具体内容、培养中存在的问题为切入点，提出其实施路径，对专业人才的培养具有重要的意义。
曹淑媛老师主持的课题《民办中职教师获得感研究》，罗益芬老师主持的课题《中职护理专业课程思政教学实施路径的研究》。两位老师分别从课题提出的背景、课题核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法等方面进行结题汇报，对课题立项以来按序开展的研究工作和取得的成果进行详细、全面的梳理。
在听取汇报、审阅材料的基础上，六位专家对各课题给予了中肯点评，肯定了各课题研究的成果、意义和价值，并且针对课题提出了宝贵的建议。指出课题研究成果形式多样化，应以论文为主，做实做细并与实际教学相结合起来；二是文献综述为选题服务，通过横向纵向对比，寻找自身课题研究空间；研究内容为题目服务，要紧扣主旨。
邓翠珍作了总结性发言。感谢各位专家的指导帮助，肯定各位老师的研究精神，也表示学校对教科研活动的鼎力支持。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此次会议为教师科研素质的提升搭建了一个新的平台，课题主持人一致表示，将以课题研究为契机，提升理论水平，提高教学效果，解决实际问题，促进学校发展，为进一步提升学校的办学特色做出努力。
